Хлопчик-першокласник повернувся зі школи. Пообідав, відпочив, пограв в улюблені іграшки, але ніяк не поспішає робити уроки. Що робити?
Як бути мамі в даній ситуації?
⠀
1. Полаяти і пригрозити позбавленням гаджетів
На жаль, це частий варіант розвитку подій, але він вбиває внутрішньо мотивацію. Дитина сяде робити уроки зі страху або бажання отримати гаджет, тим самим він буде закладати відразу негативне ставлення до навчання, адже саме через уроків, його лають, зляться і позбавляють улюблених ігор. Але в підлітковому віці це вже не спрацює і якщо спрацює, то Ваші відносини будуть схожі на поле битви
⠀
2. Пообіцяти винагороду
Так, на початку це спрацює, але що потім? Внутрішня мотивація йде і весь фокус уваги дитини лише на матеріальну вигоду. Тобто в майбутньому така дитина буде робити що-небудь тільки, якщо ваша плата її влаштує. Але як довго Ви зможете задовольняти зростаючі апетити школяра?
⠀
3. Спробувати домовиться про час
Але, на жаль, у дитини молодшого шкільного віку недостатньо розвинений самоконтроль, йому складно відірватися від цікавої гри заради справи. І він візьметься за уроки пізно ввечері, коли мама вже перейде на крик.
⠀
Що ж тоді робити?
Все просто!
Дітям потрібні правила.
Для початку вибудуйте режим дня разом з дитиною. Визначте скільки потрібно часу на виконання домашніх завдань, коли потрібно сісти за уроки і коли закінчити. Дитина розумітиме, що після виконання уроків можна буде зайнятися улюбленою справою і тоді сяде за них із більшою охотою.
Після виконання завдань введіть мотивацію – разом подивитися фільм, погуляти тощо.
Важливо:
– не вмикати жорсткий батьківський контроль
– не критикувати дитину за помилки, помарки, не розуміння якихось питань
– не порівнювати її з однокласниками
Авторка психологиня Оксана Ковалевська
Читайте також: “14 зізнань на тему “Що я за матір”, які зрозуміють будь-які батьки“