Часом здається, що діти не цінують своїх батьків – хамлять і навіть говорять відкрито, що мама з татом набридли їм. А про що мріють ті, у кого життя забрало найрідніших? Що таке щастя для дитини? На це запитання відповідають фахівці, які не з чуток знають, про що мріють діти в дитбудинках і чого не цінують ті, в кого є батьки.
Емоційна стабільність – це розкіш. Але вихованцям дитбудинку вона недоступна
На думку психологині Крістіни Гаммонд, саме батьки відповідають за психологічне та емоційне здоров’я дитини.
Для дітей щастя – це ігри та веселе проведення часу. Батьки вчать дитину вбирати хороші емоції та керувати поганими. Мама з татом забезпечують їй правильний режим, харчування, активність. Усе це зміцнює і тіло, і психіку.
Батьки – це підтримка і опора, до них можна звернутися у важкий момент.
Діти, які ростуть без мами з татом, такої можливості позбавлені. Їм ні в кого просити допомоги, підтримки і розуміння. Вони ростуть, і їм дедалі складніше керувати собою, а також налагоджувати стосунки з людьми.
Діти, виховані в сім’ї, вміють співчувати і співпереживати. Це щастя
Діти не знають, що таке добре, а що таке погано. Психологиня розповідає, що батьки вчать дитину розпізнавати свої емоції. Це важливо для неї – вона вчиться розуміти себе і справлятися з почуттями, а також взаємодіяти з іншими людьми. Мама з татом говорять про те, чого не можна робити. Вони ж дають інструкцію, як потрібно чинити. Згодом дитина все розуміє, від чого жити їй стає все легше. Цього не скажеш про малюків, які ростуть без батьків.
Дитбудинківці не можуть переживати свої почуття. Через це вони часто здаються агресивними. Насправді ж усе просто: вони не знають, як правильно взаємодіяти з людьми.
Сироти хочуть бути такими, як усі. Але не завжди це вдається
“Коли виростеш – станеш великим і сильним!”: здається, немає нічого солодшого за цю обіцянку, дану дитині. Дітки хочуть швидше подорослішати, стати міцними й розумними, як мама з татом. На жаль, вихованці дитбудинків часто позбавлені такої радості.
Психолог Бодієва Олена Михайлівна пише, що покинуті малюки нерідко відстають у розвитку, а їхні розумові здібності не такі блискучі, як у “домашніх” дітей. І тому є пояснення. Якщо дитина часто торкається мами, чує її голос і агукає у відповідь, у неї активніше розвивається мозок. Коли такої взаємодії немає, це призводить до проблем. Саме тому діти з дитбудинків часто відрізняються від тих, хто не був позбавлений батьківської любові. Вони і поводяться не так, і світ бачать по-іншому. Їм складно соціалізуватися, і в цьому велика проблема.
Діти, які виросли в сім’ї, мають можливість вибору
На думку психолога, можливість вибору – важлива складова у формуванні особистості.
Напевно, багато батьків помічали, яким щасливим є малюк, якщо його думкою цікавляться і запитують, чого б він хотів. Так дитина відчуває свою значущість та індивідуальність. Якщо всього цього немає, дитина росте невпевненою в собі. Вона починає боятися труднощів і все частіше перекладає відповідальність за свої рішення на інших людей. Діти, виховані в дитячих будинках, часто не можуть вибрати, чого б їм хотілося з’їсти на сніданок, який фільм подивитися, у що вдягнутися… І це робить дитину нещасною, просто не кожен розуміє.
“Домашні” діти не обділені увагою, а вихованці дитбудинку тільки мріють про неї
Людина – соціальна істота. Їй потрібно перебувати в соціумі, відігравати в ньому якусь роль. Психолог Найджел Латта звертає увагу на те, як дитина обирає свою роль. Вона прагне звернути на себе увагу дорослих усіма способами. То картинку намалює, то улюблену мамину вазу розіб’є. Так чи інакше, свою порцію уваги “домашня” дитина отримає, а вихованець притулку так і залишиться обділеним. Ніхто не скаже про цінність її досягнень, ніхто не похвалить. Дитбудинківець не може зрозуміти, наскільки він талановитий і чого вартий.
Часом ми, дорослі, асоціюємо щастя дитини з матеріальними благами. Але це неправильно.
А пам’ятаєте, що було для вас справжнім щастям у дитинстві? Розкажіть у коментарях!